最后由殷瑛老师对大家进行“大学生如何学习”教育。她说：“首先我们要完成从中学到大学的转变，从应试教育到应用教育的转变”。哪么我们就要树立学习目标，有目标才有动力，有了动力才有成功的可能。她要求我们要多读书，因为多一份知识，就多一条出路。在学习上要求我们要勤于思考，不仅要对学习进行思考，对于生活也一样要进行思考，要明白什么是学习。在学业方面我们要学好专业课  在学习中要认真听课，做好笔记，从被动记忆要转变为理解记忆。
        其次在生活和做人方面殷瑛老师也对大家做了一定的教育，她对大家说：“要与同学保持和发展良好的友谊，在生活上要自己照顾自己，养成勤快，肯吃苦的好习惯”。
        通过这次的“新生入学教育”使得每一位09级新生对大学的学习和生活都有了一个清晰的了解。这也使得他们会对这三年的大学生活做一个较完整的规划。改变以前的不良习惯，以新的姿态来迎接这三年的大学生活。在这里我希望所有的新生都刻苦学习，养成吃苦耐劳的好习惯，将我们的“地勘精神”发扬光大，做一名合格的当代大学生！ 

殷瑛老师对大家进行“大学生如何学习”教育

最后由殷瑛老师对大家进行“大学生如何学习”教育。她说：“首先我们要完成从中学到大学的转变，从应试教育到应用教育的转变”。哪么我们就要树立学习目标，有目标才有动力，有了动力才有成功的可能。她要求我们要多读书，因为多一份知识，就多一条出路。在学习上要求我们要勤于思考，不仅要对学习进行思考，对于生活也一样要进行思考，要明白什么是学习。在学业方面我们要学好专业课  在学习中要认真听课，做好笔记，从被动记忆要转变为理解记忆。
        其次在生活和做人方面殷瑛老师也对大家做了一定的教育，她对大家说：“要与同学保持和发展良好的友谊，在生活上要自己照顾自己，养成勤快，肯吃苦的好习惯”。
        通过这次的“新生入学教育”使得每一位09级新生对大学的学习和生活都有了一个清晰的了解。这也使得他们会对这三年的大学生活做一个较完整的规划。改变以前的不良习惯，以新的姿态来迎接这三年的大学生活。在这里我希望所有的新生都刻苦学习，养成吃苦耐劳的好习惯，将我们的“地勘精神”发扬光大，做一名合格的当代大学生！