我院“三风建设”活动自10月16日启动以来已近一个月。为检验活动成效，进一步加强管理、完善制度，建立切实可行的长效机制，11月19日下午，分别召开了学生代表座谈会与教职工代表座谈会。我院党委书记李泽华、院长张建雄、党委副书记何为鹏、副院长杨晓兰以及“三风建设”领导小组成员参加了会议，并听取了学生代表和教职工代表的反馈意见。

　　学生座谈会上，李书记就学生提出的问题进行解答，并明确指示由具体部门进行落实。在学生提到宿舍用电、用水问题时，李书记表示关切，要求相关部门抓紧解决同学在冬天喝不上热水的问题。当同学们反映上下课听不到铃声，李书记立刻落实到有关职能部门于下周三前对所有教室的铃声进行全面检修。有同学为找不到安静的自修室而苦恼，对此书记表示将开设两间通宵自修室以供同学们学习。有同学提出校园内垃圾桶间距过大，不利于校园卫生环境的维护，李书记结合昆明“四创两争”创卫工作精神，要求相关部门在校园内增设垃圾桶。

        当谈及学生宿舍管理问题时，李书记要求学生处严格对学生宿舍进行检查，严厉查处上课期间仍在宿舍逗留的学生。当谈及学院讲座安排时，李书记指出，讲座是一所大学大学精神的体现，“国土文化讲坛”、“青年学者讲坛”现已开设，学院定期邀请知名学者、教授到学院举行文化、学术类讲座，希望广大学生培养听讲座的好习惯，积极参与。　　
        李书记在讲话中强调，狠抓“三风建设”就是为了使学院的精神风貌有更大的提升，使同学们的学习状态和全体教师教学状态有更大的提升。
　　在随后召开的教职工代表座谈会。教师们均反映，我院“三风”建设工作成效明显。“三风“建设期间，学生迟到、旷课现象明显减少，课堂氛围及课堂纪律有所改善；教职工教学日志填写规范化，教案设计内容具体化，教学课堂仪表正规化；机关干部合作意识增强，工作主动性提高，办事效率提升。
　　“三风”建设中也暴露出一些管理上的漏洞、实施中的不足。在学风方面部分学生与检查老师玩起了捉迷藏，学生学习欠缺主动性。教风方面，少数教职工仍有上课接听手机的现象。机关干部工作作风出现干部与一线教职工信息沟通脱节的问题，致使部分通知不能顺利下达。
　　对此，一些老师谈了自己的观点。刘霞老师谈到：“教风的关键在于教师的心是不是真正放在学生身上”。程先锋老师更注重教师课堂形式的生动以及课堂内容的丰富，强调教师对学生的言传身教，他提到对学生的教育理念，一名优秀的教师是让学生感受到“不来上我的课是你的损失，不来我的班是你的遗憾”。李广涛老师则重视学生学习的主动性，他认为：“从纪律到主动，可增加学生的职业意识。”
　　张院长指出：我院“三风”建设受到上级领导的重视与肯定，但全院师生仍需在原有工作的基础上，从实际出发，结合我院现状，加大处罚力度，完善对教职工的考核、奖惩制度，改进对机关干部的测评办法；从内涵出发，抓住事物的本质，着眼未来，真正调动学生、教师、机关干部的积极性，建立我院“三风”建设的长效机制。
　　李书记指出：我们要以“三风”建设为点，整理出近期工作的线，由点到线、由线到面推动学院全面发展，用形式的手段推动内容的建设，真正起到示范性院校的模范作用，早日实现学院“省内一流、西部领先、辐射两亚”的建设目标。
　　最后，张院长对本次座谈会做了总结，希望全院联动，一切以学生为本，切实推进教学改革、人才培养模式改革；认真抓“三风”，使学院面貌整体改变，将每一位学生培养成社会需要的人才，进而打造学院的品牌。