地质信息技术专业
培养方案

一、专业设置依据

  1、《国务院关于加强地质工作的决定》国发〔2006〕4号文件(三)加强地质工作的基本原则中强调“广泛应用高新技术和先进适用技术,加快地质工作现代化步伐”;(十七)推进地质科技进步中强调“加快推进地质工作信息化,继续实施数字国土工程,在矿产资源勘查中广泛应用地理信息系统、全球定位系统和遥感技术等现代信息技术,加快对地观测、深部探测和分析测试等高新技术的开发与应用”。
2006年4月3日,全国地质工作会议在北京召开。中共中央政治局常委、国务院总理温家宝就贯彻《国务院关于加强地质工作的决定》作出重要批示,强调要重视和加强地质工作,贯彻科学发展观,努力提高为经济社会发展服务的水平。温家宝总理在批示中提出六点要求:(1)地质工作是经济和社会发展的一项基础性工作,实施“十一五”规划,推进现代化建设,必须重视和加强地质工作。(2)地质工作必须贯彻科学发展观,把地质找矿、提高资源综合效益、改善生态环境、防治地质灾害作为重要任务。(3)深化地质工作体制改革,建立和完善与社会主义市场经济体制相适应、富有活力的地质工作新体制。(4)推进地质科技进步与创新,加快高新技术在地质工作中的应用,实现地质工作现代化。(5)建立一支精干的高素质的地质队伍,培养杰出的地质人才,改善地质人员工作和生活条件,充分发挥他们的积极性和创造性。(6)加强对地质工作的领导和统筹规划,地质工作要面向经济社会发展的需要,努力提高服务水平。

  2、“十一五”数字国土主要任务(引:中国地质调查局网站)
  加快地质调查信息化建设与服务。继续按照“以地质调查主流程信息化为主线,以基础地学数据库建设和信息化基础设施建设为支撑,以社会化服务体系建设为目的”的总体思路,继续开展1∶5万-1∶25万数字地质图空间数据库建设。开展地下水资源数据库建设与维护。完成31个省地质环境调查数据入库工作。完成30%的馆藏图文地质资料数字化。继续开展地质灾害监测等数据库的维护工作,推进标准化建设,加快建设国家基础地质数据库,逐步完善国家地质调查网络系统,推进地质调查主流程信息化建设,完善与升级数字地质调查系统。建立海量地质空间数据的信息管理、加工处理、分发服务的地质调查信息共享与服务体系总体框架,建立维护体系和服务体系。

  3《云南省地质科技创新和人才队伍建设调研报告》(根据省政府的安排,开展我省地质科技创新和人才队伍建设调研,由省国土资源厅牵头,教育厅、人事厅、科技厅等单位组成联合调研组,对云南省10个地勘事业单位、15个企业和5所学校进行了调研)数据显示,地质类专业人才紧缺,专业人才的需求成上长趋势。

  4、人才市场需求
  对云南省国土资源、地质矿产勘查、有色冶金、矿山、水文工作地质等部门进行调研情况显示,随着“数字国土”的进程和地质工作的进一步加强,基于现代技术的地质图件制作、地质空间数据库建设的专业人才紧缺。

二、专业人才培养目标定位

  1、专业类别、学历层次、学习形式与学制
  专业类别:高职理工科类。
  学历层次:大学专科。
  学  制:三年。
  学习形式:全日制。

 2、专业人才培养目标:
  本专业面向地质矿产勘查开发、国土资源行业,培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和创新精神;掌握地质矿产勘查开发基本理论知识,熟悉地质工作方法,熟练应用地理信息系统进行地质矿产资源数据处理、地质图件编绘、地质空间数据库建设能力的高等职业技术人才。毕业生可在国土资源管理、地质矿产开发利用、城乡规划与建设等部门从事应用地理信息系统进行地质空间数据采集、管理、地图绘制、基础地理数据建设等工作。

三、及知识、能力、素质结构分析
  1、知识结构图:

2、专业能力结构图

(五)知识、能力、素质分析表

素 质

能 力

知 识

课程保障

政治思想素质

  1. 一定的政治理论水平
  2. 良好的职业道德
  3. 遵纪守法
  4. 热爱社会主义

1、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想
2、法律知识

1、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想
2、法律知识与思想养品德
3、形势与政策

文化素质

  1. 创新思维能力
  2. 沟通能力
  3. 良好社会适应能力
  4. 熟练的计算机应用能力
  5. 学习能力
  1. 高等数学知识
  2. 英语知识
  3. 写作知识
  4. 计算机应用知识
  1. 高等数学
  2. 英语
  3. 计算机应用基础
  4. 社会实践
  5. 毕业生产实习

身心健康

  1. 具有健康的体魄
  2. 良好的心理调适能力
  3. 良好的社会适应能力
  1. 体育基本知识
  2. 心理健康知识
  1. 体育
  2. 心理健康教育
  3. 野外实习课程
  4. 课外活动

业务素质

基本能力

  1. 计算机图形处理能力
  2. AUTOCAD应用能力
  3. 地质工作基本能力
  4. 协作能力

1、计算机基础知识
2、计算机图形处理基础知识
3、计算机软件设计基础知识
4、地质矿产勘查开发理论知识
5、地质学基础知识

 1、计算机应用基础
 2、VB程序设计
 3、计算机图形处理技术
 4、AUTOCAD应用技术
 5、普通地质学
 6、地质勘查概论
 7、测量学基础
 8、地理信息系统应用技术
 9、地形地质图绘制技术
 10、地质数据建库技术
 11、遥感数据处理技术
 12、就业指导
 13、普通地质认识实习
 14、地质勘查综合实习
 15、数字地质填图实习
 16、地形地质图绘制实训
 17、地质数据建库实训
 18、毕业生产实习
 19、毕业论文(设计)

核心能力

1地质数据库应用维护能力
2地质矿产资源数据处理能力
3地形地质图绘制能力

1、地质类图形基本知识
2、地理信息系统基本理论知识
3、基于GIS地质图制作基本知识

四、主要专业技术课程

  《普通地质学》、《地质勘查概论》、《地理信息系统应用技术》、《地形地质图绘制技术》、《地质数据建库技术》、《地质勘查综合实习》《数字地质填图实习》。
五、主要课程介绍

  1、《普通地质学》
  专业基础课之一。本课程讲述地球的物质组成,地球结构,地球物理性质,地壳结构构造及物质组成,内、外动力地质作用的发生和发展过程,地球的形成和演化,人类与地球的关系等。

  本课程学习目的是为后续专业课程提供感性及理性基础,课程的重点是基本地质概念和理论、地质现象、三大岩石类别与特征、矿物的基本类型和特征。

  2、《地理信息系统应用技术》

  专业基础课程之一,在学习地理信息系统理论知识基础上,熟悉目前常用的地理信息系统桌面软件,熟练掌握应用GIS进行图形编辑、裁剪、误差校正、输出;空间数据建库及管理等技术。

  3、《地形地质图绘制技术》

  专业技术课程,掌握应用地理信息系统进行各种地形地质图制作方法。

  4、《地质数据建库技术》

  专业技术课程,掌握按照国家规范,应用地理信息系统对地质空间数据进行数据库建设、维护、管理、应用技术。

  5、《数字地质填图实习》

  通过实习,掌握地质测绘的方法与程序,学会观察认识地质现象,掌握地质填图的基本方法;应用现代技术对所采集的数据进行处理,图形编绘;编写地质测绘调查报告,培养综合分析能力。

  6、《地质勘查概论》

  主要内容为找矿地质条件及找矿标志的分析研究,找矿手段及综合找矿方法;矿床(体)地质特征研究、矿床勘探方法的选择及勘探工程总体布置原则,矿产工业指标,取样方法,勘探工程编录及矿床勘探资料的综合整理,储量计算等。

  7、《地质勘查综合实习》

  地质勘查工作方法的综合实践课程,主要内容包括:资料的收集、整理,地质勘查编录,地质灾害调查基本方法、环境地质调查评价基本方法等。通过实习,使学生掌握基本的地质工作方法。

六、课程教学进程及实践教学环节安排